词根词缀记忆法在高三英语学习中的优势

　　在高三紧张的学习阶段，对于身处高考文化课全托学校的同学们来说，想要高效记忆英语词汇，掌握记忆方法至关重要。而词根词缀记忆法无疑是一种极具优势的词汇学习方法，能为同学们的英语学习带来诸多便利。

　　(一)高效扩充词汇量

　　在高考文化课全托学校，学习任务繁重，时间紧迫。采用词根词缀记忆法，同学们可以通过记住一个词根或词缀，进而掌握一系列与之相关的单词。比如，记住了 “port” 这个词根表示 “拿、带” 的意思，那么就可以轻松记住 “import”(进口，im - 表示 “进入”，把东西带进来就是进口)、“export”(出口，ex - 表示 “出去”，把东西带出去就是出口)、“transport”(运输，trans - 表示 “转移、跨越”，把东西带过去就是运输)等多个单词。这样一来，不是一个一个孤立地去记单词，而是成组、成串地记忆，大大提高了词汇积累的效率，这对于在高三争分夺秒学习英语的同学们来说，尤为重要。

　　(二)加深对单词的理解

　　当我们知道一个单词是由哪些词根词缀组成的时候，就能更深入地理解它的含义。例如，“biology” 这个单词，由词根 “bio”(生命)和后缀 “-logy”(…… 学)组成，所以我们很容易理解 “biology” 就是 “生命学”，也就是 “生物学” 的意思。通过这种方式，同学们在记忆单词的同时，也能明白单词的内在逻辑和构成原理，使得记忆更加深刻，在高三英语学习中遇到这些单词时，能够更准确地运用它们。

　　(三)提升猜词能力

　　在高考英语阅读等题型中，难免会遇到一些不认识的单词。掌握了词根词缀记忆法后，同学们就可以根据已知的词根词缀来猜测这些陌生单词的大致意思。比如，在阅读中看到 “disadvantage” 这个词，如果我们知道 “dis-” 表示 “否定、相反”，“advantage” 是 “优点” 的意思，那么即使之前没见过 “disadvantage”，也能猜出它是 “缺点” 的意思。这种猜词能力在高三英语考试中非常实用，可以帮助同学们在遇到生词时不至于完全不知所措，从而更好地理解文章内容，提高答题的准确率。

　　综上所述，词根词缀记忆法在高三英语学习中，特别是对于在高考文化课全托学校的同学们而言具诸多优势。同学们若能熟练掌握并运用这一方法，必将在高三英语学习乃至高考英语考试中收获颇丰。