高考复读培训班——学习态度与学习动力如何相互促进？

　　在高考复读培训班中，学习态度与学习动力是决定复读生能否在高考中取得成功的关键因素。良好的学习态度可以激发学习动力，而强大的学习动力又能进一步巩固和提升学习态度，两者相互促进，共同为复读生的高考之路保驾护航。

　　一、学习态度对学习动力的影响

　　1.积极的学习态度激发内在动力：拥有积极学习态度的复读生，对学习充满热情和渴望。他们将复读视为一次改变命运的机会，主动投入到学习中去。

　　2.认真的学习态度增强外在动力：认真是一种重要的学习态度。认真的复读生会严格要求自己，遵守培训班的规章制度，按时完成学习任务。他们会认真对待老师的教导和同学的建议，不断改进自己的学习方法。

　　3.坚持的学习态度维持学习动力：复读是一个漫长而艰苦的过程，需要有坚持的学习态度。坚持的复读生不会因为一时的困难和挫折而放弃，他们会始终保持对学习的热情和信心。

　　二、学习动力对学习态度的反作用

　　1.内在动力塑造积极学习态度：当复读生拥有强大的内在动力时，他们会对学习充满期待和向往。这种内在动力会促使他们主动去探索知识，积极参与课堂讨论和课外活动。这种积极的学习态度又会进一步激发他们的内在动力，形成良性循环。

　　2.外在动力强化认真学习态度：外在动力，如家长的期望、老师的鼓励、同学的竞争等，也能对学习态度产生积极的影响,从而获得更多的外在动力，进一步强化他们的认真学习态度。

　　3.持续动力巩固坚持学习态度：学习动力的持续存在可以巩固复读生的坚持学习态度。当复读生在学习中不断获得动力时，他们会更加坚定地走在复读的道路上,让他们在复读的道路上越走越稳。

　　总之，在高考复读培训班中，学习态度与学习动力是相互促进、相辅相成的。复读生应该树立积极的学习态度，培养强大的学习动力，不断提高自己的学习成绩，为实现自己的高考梦想而努力奋斗。